令和８年度 年中④
長い夏休みが終わり、いよいよ２学期が始まりました！
久しぶりに友だちや先生と顔を合わせ、「おじいちゃんおばあちゃんのお家に行ったよ！」、「新幹線に乗ったよ！」と夏休みの出来事を嬉しそうに話す子どもたちの姿が見られました。夏休みカレンダーを使って順番に夏休みの思い出を発表する予定です。
いちご組、ぶどう組に新しいお友だちが一人ずつ仲間入りをし、さらににぎやかになりました♬
〇秋祭り
２学期が始まってすぐに、みんなが楽しみにしていた秋祭りがありました。
それぞれのクラスでのお店では夏休み前に製作した売り物や実際のお店を思い浮かべながら「他には何が必要かな？」とみんなで考えながら、お鍋や冷蔵庫、トング・・・一つひとつ作っていきました。看板やメニュー、お祭りならではの花火の背景も自分たちで作成。
お店が少しずつ完成していくことを喜んでいました。
おみこしも、持ち方や約束をみんなで確認し、掛け声もあわせて練習をしました。
そして迎えた秋祭り当日。
たくさんのおうちの人や小さいお友だちが遊びに来てくれました。
「いらっしゃいませー！」、「何味がいいですか？」、「これください！」
元気いっぱいに声を掛けながらお店屋さんを楽しむ子どもたち。
おみこしでは「わっしょい！わっしょい！」とみんなで力を合わせ、笑顔いっぱいの秋祭りとなりました☆
翌週には、秋祭りで楽しかったことを一人ひとりがクレヨン画で表現しました。
友だち同士で「おみこし頑張ったよね！」、「ヨーヨー釣りも楽しかった！」と話しながら、思い出を振り返り、画用紙いっぱいにのびのびと描いていました。
〇敬老の日製作
敬老の日に向けて、おじいちゃん・おばあちゃんへのプレゼントを作りました。
今年は手形を使ってタコの栞を製作しました。
とった手形を逆さまにして見てみると・・・「指がたくさんの足に見える！」、「タコみたい！」と子どもたちがタコに見えることに気づきました。
すると、「タコには吸盤があるんだよ！」、「吸盤が大きいのはオスなんだよ！」、「タコの口は『う』の口！」など、絵本や図鑑で知ったことをたくさん教えてくれました。
友だちや先生との会話を楽しみながら、タコへのイメージもどんどん広がっていきました。
栞の裏には、ニコニコ笑顔の自分の顔を描きました。
「喜んでもらいたいから丁寧に作りたい！」と、プレゼントを受け取るおじいちゃん・おばあちゃんのことを思いながら、最後まで丁寧に作る姿が見られました。
完成した栞は封筒に入れ、自分たちで切手を貼ってわかのびポストに投函。
「おじいちゃん・おばあちゃんのおうちに無事に届きますように！」、「ゆうびんやさんお願いします！」と声を掛けながら、そっとポストに入れていました。
みんなの思いが届きますように📮✨
〇ゴーヤの変身
夏休みの間に、いちご組の部屋の前のゴーヤがぐんぐん成長しました。
たくさんの実がなっている中に、バナナの形にそっくりなゴーヤを発見！
「バナナみたい！」と興味津々の子どもたち。
日が経つにつれて少しずつ黄色くなり、みるみるうちに本物のバナナのような色に変わっていく様子を毎日のように観察していました。
ゴーヤを見ながら、画用紙や自由画帳にも思い思いに絵を描きました。
黄色くなったゴーヤにひび割れができ、今日のお昼についに中の種が弾け飛びました！
「赤い種なんだね！」、「遠くまで飛んでってる！」と嬉しそうに話していました。
２学期に入って運動会の練習も本格的に始まり、並び順や入退場の練習も頑張っています。
これからも運動会をはじめ、音楽発表会、おいもほりなど様々な行事や活動を経験していく中で友だちと一緒に考えたり挑戦し、「楽しい！」、「やってみたい！」を見つけていきたいと思います。
２学期もよろしくお願いします。
令和8年度 年中③
〇アリの巣の絵
園庭で地面をじっと見つめる子どもたち。見ている先にはアリの巣がありました。何かを運ぶアリや羽アリの動く様子を観察する子が多くいました。絵本『ちか１００かいだてのいえ』を読み、二人組でアリの巣の絵を描きました。「アリの巣は地面の中でたくさんの部屋に分かれて暮らしているんだよ。みんなはどんな部屋があると思う？」と問いかけると、「食べる部屋が必要だよね！」「アリの赤ちゃんが寝るところもあるんじゃない？」など二人でどのような巣にしていくか話し合っていました。大きな画用紙にクレヨンで二人の想像しているありの部屋を描いていきます。互いに話し合いながら描き進めていくグループ、緊張して二人で顔を見つめ合うグループ、絵本と同じように描いていこうとするグループ、様々でした。最後にどんなアリのおうちにしたのか聞くと「ここはレストラン！」「ここがコンセントで電気が通るの。」など描いたものを上手に発表してくれました。年中組ではみんなで話し合えるようにグループで製作をしたり、複数人で絵を描いたりすることが増えていきます。相手の思いを聞く、自分の考えを発表できるようにしていきたいと思います。
〇ファミリーデー製作
６月２１日は父の日。家でも遊べるように紙パックのフリスビーとニョロニョロへびを作りました。フリスビーでは点線の書かれた部屋一つひとつに油性ペンで絵を描きました。「家族が好きだからたくさんハートを描く！」と全ての部屋にハートを敷き詰めて描いたフリスビーや模様一つずつ色を変えてカラフルにしたもの、どれも回すと色が混ざりとてもきれいに飛んでいました。いつも切っている画用紙よりも硬く、切っている時は真剣な表情でしたが切り終えると「疲れた。」とため息をつく子もいました。ニョロニョロへびはくれよんでへびの体に色を塗り、はさみで切っていきました。クレヨンは上手に3点持ちができる子が多くなりました。はさみで丸く切っていくため、途中ではさみの刃が横や下にいってしまい、紙を動かすことに苦戦していました。少しずつ切り紙を動かすことを意識しながら頑張って作っていました。ぜひおうちでも遊んでみてください。
〇野菜の収穫・ちょうちょ
5月から育てているラディッシュやいんげん、トマト、ピーマンなどが大きく成長しています。ラディッシュは大きくなり、土から見えていたため収穫しました。葉っぱの付け根を持ちながら上手に収穫できました。とれたラディッシュをお弁当に入れたり、お味噌汁に入れたりして食べたことを嬉しそうに話していました。他の野菜も順調に育ってきているため、大きくなってから順番に持ち帰りたいと思います。楽しみに待っていてください。
またクラスで育てていたあおむしが大きくなりさなぎになりました。幼稚園が休みの時にちょうちょになり月曜日に登園するときれいな模様のアゲハ蝶が羽を広げていました。「きれい！」と目を輝かせながら見つめる子どもたち。図鑑を持ってきて「このちょうちょと一緒だね。」と指さして教えてくれました。アゲハ蝶を逃がすことに「寂しい…」と悲しい顔をする子もいましたが、「また会いに来てくれるよ！」と友達同士励ます姿も見られました。原っぱで虫かごを開けて逃がすと、子どもたちの頭に止まりながら飛んでいきました。あおむしの幼虫からちょうちょになるまでの過程をみんなで見守ることができて良かったです。
令和８年度 年中②
〇野菜植え
子どもたちと一緒に夏野菜の栽培活動を行いました。
はらっぱの横の畑には、トマト、ピーマンの苗とさやいんげんの種を植えました。また、去年うまく育てることができなかったラディッシュにも再挑戦！今年こそは・・・！とリベンジを込めて、子どもたちは「大きくなりますように！」と声を掛けながら優しく土をかけていました。
植えた後は、お当番さんを中心に毎日水やりを頑張っています。「大きくなってるかな？」、「芽が出たよ！」と、野菜の成長を楽しみにしています。
さらに、お部屋の前にはいちご組がゴーヤ、ぶどう組はきゅうりの苗を植えました。ゴーヤの苗には早くも黄色い花が咲き始めました。それぞれのクラスで大切に育てながら、成長を見守っていきたいと思います。
〇壁面製作
梅雨に向けて、壁面製作でカエルを作りました。
今回は、顔とからだで２枚の折り紙を使い、担任の話をよく聞きながら１人で折りました。難しい部分では「ここどうするの？」、「手伝って！」と自分の言葉で伝える姿も見られ、できるお友だちが「やってあげようか？」と優しく声を掛けてくれる場面もありました。
用意していた折り紙は緑と黄色でしたが、「ヒキガエルは茶色もいるよ！」と教えてくれた男の子の一言から、「茶色にする！」と発見や会話が広がり、子どもたちらしい発想がたくさん見られました。
背景作りでは、画用紙に垂らした水色、青色の絵の具をストローで吹き、カエルの大好きな雨を表現しました。周りには雨が好きな生き物や花なども描き、それぞれ素敵な作品になっています。
〇外遊びの絵
外遊びの様子を絵に描きました。
子どもたちは大好きな外遊びということもあり、「〇〇して遊んだ！」、「〇〇ちゃんもいた！」と、たくさんのイメージを膨らませながら楽しんで描いていました。
また、「カラー帽子何色だったかな？」、「靴はこうだった！」と、自分や一緒に遊んだお友だちの姿を思い出しながら、スモックや各クラスのカラー帽子、靴の色など細かい部分まで丁寧に表現する姿もありました。
お友だちとの楽しく過ごしたことを振り返りながら、一人ひとり素敵な絵が完成しました☆
外だけではなく、室内でも元気いっぱい遊びながら毎日さまざまな発見をしている子どもたちです♪
これから暑い日も増えてくるため、水分補給や汗の始末をこまめに行いながら、体調に気をつけて過ごしていきたいと思います。
令和８年度 年中①
ドキドキ・ワクワクの年中組になってから早くも２週間が過ぎました。新しいクラスの友達、環境にまだ緊張が見られる子もいます。鬼ごっこをしたり、花を見つけたり、一人ひとりが好きなことを見つけながら安心して過ごせるように取り組んでいきたいと思います。これから１年間よろしくお願いします。
〇こいのぼり製作
５月５日のこどもの日にむけてこいのぼりを作っています。年少組で話したことを覚えており、「こどもの日は５月５日だよね！」「元気に大きくなるようにこいのぼりを飾るんだよね。」など子どもたちから話す姿が見られました。大きいこいのぼりでははじき絵を行いました。好きな模様をクレヨンで描き、その上から絵の具を塗っていきます。「ハートをいっぱい描こう。」「空にあるから雲を描こう。」「しましま模様にしよう。」など自分たちで考えながら絵を描いていきました。その上から絵の具を塗ることに「絵が消えちゃいそう。」と心配になる子もいましたが、絵の具がクレヨンをはじく様子に面白がる子、びっくりする子様々な反応を見せていました。小さいこいのぼりには黒の絵の具でうろこを描き、中にクレヨンで色を塗っていきました。本物のこいのぼりを見せて「うろこはどんな形だろう？」と子どもたちに問いかけました。「縦にすると山みたい！」「数字の３にも見えるね！」という声のほかに「英語のBだ！」という子もいました。うろこの中にクレヨンで色を塗る際、一色を塗り続ける子もいれば色を混ぜて虹色のようにする子もいました。来週は吹き流しと折り紙でかぶと作りに挑戦する予定です。
〇外遊び
新しい環境に緊張して泣いてくる子も、外に遊びに行くと笑顔になることが多くなってきました。「泥棒ごっこをしよう！」と言って子どもたちでドロケイを始めたり、ありの巣を見つけて近くにありの迷路を作ったりすることを楽しんでいます。暖かくなり始め様々な種類の虫を探したり、花を見つけたりする姿が見られるため、みんなで自然にたくさん触れながら過ごしていきたいと思います。
令和7年度 年中⑫
発表会にお越しいただきありがとうございました。
発表会の後に子どもたちは思い出として絵を描きました。劇で演じた役や楽しかった場面を思い出しながら描く姿が見られ、この一年で子どもたちの絵の表現もぐんと豊かになったことを感じました。
また、紙粘土を使って自分の劇の役のマグネット作りにも取り組みました。紙粘土は乾きやすいため、事前に油粘土で形を作る練習をしてから挑戦しました。「ここに線をつけたい！」「もっとオレンジっぽい黄色がいい！」と、自分なりに工夫しながら製作する姿が見られました。細い筆を使って絵の具で色をつける作業にも集中して取り組みました。
園庭にはハクモクレンやサクランボの花が咲き始めました。子どもたちも春の訪れを感じながら園庭で元気に遊んでおります。
明日は年長の卒園式です。年中組の子どももいよいよ最高学年へと進級します。残りの日々も大切に過ごしながら、自信をもって進級できるよう見守っていきたいと思います。
