令和7年度 年少⑤
〇七夕
前回素敵な織姫と彦星を作った子どもたち。今回は七夕飾りを年長のお兄さん、お姉さんに教えてもらいました。「これは〇〇飾りだよ。」「ここにのりをつけてね。」と言葉で伝えながら一緒に作ってくれる年長さん。年少の子どもたちは、緊張しつつも年長さんの話をしっかり聞いて一つひとつ作っていく子もいれば、年長さんに任せて隣で見ている子もいて、様々な形で七夕飾りを完成させていました。完成した時にはみんな目を輝かせながら「これ私が作ったの！」「これを飾ったら願い事分かるかな・・・」など作ったものを見せ合ったり、何をお願いしようか考えていました。
〇ちょうちょ（手形）
これまで製作した子どもたちの作品をまとめておけるように、作品バッグの表紙を作りました。母の日製作でも行った手形に再挑戦。１学期の初めの頃は手に絵の具がつくことを嫌がっていた子どももいましたが、今回は２回目ということもあり、「やってみたい！」「ぼくはいつやるの？」と積極的に手形に挑戦しようとする姿が見られました。完成した両手の手形を見ると、「ちょうちょの羽みたいだね！」「飛んでるみたい！」と話している子どもたち。「ちょうちょの体ってしましまみたいになっているよね。」「触角があるんだよ。」などちょうちょの姿を想像しながらマーカーペンやクレヨンで体を描きました。青空や夕焼け空を飛んでいる素敵なちょうちょが完成しました。７月の保護者会で展示したいと思うのでお楽しみに☆
〇お店屋さん
９月のお店屋さんごっこに向けてきりん組ではドーナツ、ぱんだ組ではピザを作っています。指先を使いながら色紙を小さくちぎり、ドーナツにトッピングをしていきます。すぐにトッピングする子どももいれば、どの色にしようか、どこに置こうかなどじっくり考えながら作っている子どももいました。ピザ作りでは「まずは生地を作ろう！」と色画用紙を丸く切った生地にトマトソースを塗るところから始まりました。トイレットペーパーの芯についたプチプチでスタンピングを行いました。「ピザには何をのせたい？」と子どもたちに問いかけると「さかな！・ピーマン！・ケーキ！」など様々な答えが返ってきました。子どもたちからアイデアをもらいながらお店屋さんごっこが楽しいものになるように準備を続けていきたいと思います。
〇ラディッシュ・・・
種をまき、お水をあげたり大きくなあれと声をかけお世話を頑張っていました。しかし暑さの影響か、ラディッシュができる前に花が咲いてしまいました・・・
子どもたちは「ラディッシュの花って白色なんだね。」「初めて見た！」と嬉しそうに観察をしていました。また２学期に再挑戦したいと思います！
４月に入園、進級してから約３か月。着替えをする際には自分で服をたためるようになったり、ボタンをつけられるようになったり、生活の流れが分かり自分でできることがたくさん増えました。遊びの中では「貸して」「いいよ」のやり取りをしながら玩具を使って一緒に遊んだり、「今日はこれしたい！」「あれしたい！」など子どもたちからやりたいことがたくさん出てくるようになりました。夏休みも元気に過ごして、２学期また会えるのを楽しみにしています。
令和７年度 年長⑤
プラネタリウムに行きました！
天井いっぱいに広がる星空を見上げながら「あ！火星だ！」「次はどこに行くのだろう？」と楽しそうに、そして真剣な顔で宇宙の話を聞いていました。
園に帰ってきて宇宙の絵を描きました。
4.5人で大きな画用紙に描き「こんな色だったっけ？」「あと土星にも行ったね！」と話し合いながら、素敵な作品が出来上がりました。
サイエンスの時間にはスライム作りをしました。
ちぎれないようにゆっくり伸ばしたり、ストローをつけて風船のようにふくらませたり、好きな色をつけて楽しみました。
次の日には「カピカピになってる！」と変化に驚く子どもたちの姿が見られました。
先日持ち帰った七夕製作では、輪飾り・菱飾り・三角つなぎを年少さんと一緒に丁寧に作りました。
年少さんは大喜び！
織姫と彦星は「頭についているものがあるよ！」「織姫は女の子だから髪が長いね」と言い合いながらおもいおもいの素敵な七夕製作になりました。
令和７年度 年中④
プール開きをしました。屋上のプールが初めての子どもたちと一緒に、プールでの約束を確認しました。水着の脱ぎ着に苦戦している子や、冷たいシャワーにドキドキしている子、顔に水がかかることも気にせずバシャバシャと楽しむ子など、様々な様子が見られました。「今日はプール入る？」「ママに〇（丸）書いてもらったよ！」と、毎日楽しみにしています。
体操では、運動会のパラバルーンの練習が始まっています。曲（リビング・イン・カラー）を流すと「パーグーパーグーパー、シュー！」「１２３４５６７８」など、掛け声に合わせて身体を動かしています。
カタツムリに興味津々の子どもたち。どんな野菜が好きなのか観察したり、うんちの色を見て「にんじん色のうんちをしてる！」と気づいている子もいました。
折り紙で折ったカタツムリを画用紙に貼り、絵を描きました。保育室の窓に掲示しているので、ぜひ見てみてください。
ハサミを上手に使える子が増えてきました。自由時間に、広告紙を何回か折り、角を切る切り紙にハマっていて、たくさんの作品を作っています。開いたときどんな形になるのかワクワクして、「見て見て、すごいでしょ！」と先生や友だちに見せています。
七夕に向けて、織姫・彦星、七夕飾り、短冊を作りました。
短冊には『てのひらすいぞくかん』という絵本を読んで、自分の手形を使って作った海の生き物を貼りました。絵本をよく見ながら、顔や模様をクレパスで描き足しました。来週持ち帰りますので、ぜひご家庭で飾ってください。
令和7年度 年少④
〇ファミリーデー製作
親子で遊べる紙皿コマを作りました。
５つに区切られた紙皿を見て、一つの部屋に一つの色を塗ることを伝えると色がはみ出ないように、、、と気をつけながら力強くクレヨンで色を塗っていました。
出来上がったコマを渡すと、自分で上手に回していて「きれいだね！」とコマの回る様子や色の動きを楽しむ姿があり、友だちと誰のコマが長く回っていられるか競争をして遊んでいました。
力の強さで描いた色が混ざる様子、回る速さが変わるのでご家庭でも一緒に遊んでみてください。
〇あじさい製作
月刊本の物語や園内散策で見つけたあじさい。
あじさい製作では今回初めてハサミに挑戦。ハサミを使うときの約束事や持ち方を繰り返し伝え、理解をしてから一人ずつ行いました。
姿勢よく座ることを意識してグー、パー、と小さな手を頑張って動かし、真剣な表情で一回切りをしていました。
切った花びらはのりで貼り付け。あじさいの実物を見て「小さいお花がいっぱいあるね！」と気づいたことを話す姿も見られ、色鮮やかなあじさいが出来上がりました。
〇七夕製作
７月７日の七夕に向けて織姫と彦星が会えるように、自分の願い事を見てもらえるように七夕飾りを作り始めました。
まずは七夕のお話を聞いてから織姫と彦星作り。顔のパーツや数、色をみんなで確認しながらクレヨンで顔を描きました。
中には友だちの顔や鏡の中の自分を見て白目と黒目に気づいて描く子、「織姫と彦星は仲良しだから笑っている顔！」とイメージを持って描く子の姿も見られました。
着物部分はにじみ絵を行い、自由画帳や画用紙とは違う障子紙にマーカーペンで線や形を描いた後に水を付けた筆でなぞると、、、！
色がじわじわと滲んでいく様子、混ざり合う様子に「すごいね！」、「なにこれ！」と不思議に思う姿、驚き喜ぶ姿がありました。
〇水遊び
「雨が降らなくてカエルもカタツムリも嬉しくないね。」という話が出るほど晴れた日が続き、暑さも増しているこの頃。
暑い日にはサンダルを履いて原っぱでシャワーをしたり、室内でプールを膨らませて魚釣りゲームをして遊びました。「早く水を入れて遊びたい！」と言う声が多く、水遊びを楽しみにしていた様子が感じられました。
水遊びの約束、入り方の話をよく聞き考えてからいよいよ水遊び！顔に水がかかっても大丈夫になること、水と仲良くなることから始め、楽しい時間となるよう安全に気をつけながら行いたいと思います。毎日の健康チェックのご協力もよろしくお願いします。
☆小さなクワガタムシをお部屋で飼い始めました。『ぽんちゃん』と名前がつき、毎日観察・お世話をしています。「起きてるかな～？元気かな～？」と話しかけているほど親しみをもっています。
令和7年度 年長
育てていたちょうちょが本日３頭目が無事、飛び立っていきました。
「ももいろのきりん」を読み終え２、３人１組で絵を描きました。
「キリカってすごいね」「るるこが作ったキリンが動くの？」「いいなぁキリカに乗ってみたい」「オレンジくまをやっつけちゃった」「あれ？おれんじくま戻ってきたんじゃない？」と読んでいる時からいろいろな感想を言い合っていたこどもたちキリカを作ることにいい喜びでした。
キリカの桃色を作るところから始めました。キリカの形を筆で描いてから塗り始めたり、手形スタンプをしながら塗ったり、紙いっぱいに塗るのを楽しみました。
どの場面にしようかな？ “キリカが雨に濡れちゃったところ！” “洗濯ばさみで乾かしてるところ” “クレヨンの森の動物たち描きたい” “おれんじくまと戦っているところ” “キリカと新しいお家を作っているところ” とそれぞれ話し合いながら描きました。他のグループのお友だちにもこんな場面描いたよと見せ合いっこもしました。
プラネタリウムに行く日を楽しみにしている子どもたち。宇宙、特に惑星について学んでいます。地球の衛星は月から始まり、「太陽は一番大きいだね」「太陽より大きい星はあるのかな？」「太陽から遠いと寒いんだ！」と知りました。そこで宇宙人を作りました。段ボールの形を眺め、「これは頭になりそう！」「ロケットに見えてきた」「ここの部分がお気に入り」とそれぞれ違った形の宇宙人が出来上がりました。
