• TOP
  • 理念・概要
  • 園の紹介
  • クラス便り
  • 延長保育
  • 0〜2歳児クラス
  • 2〜3歳児クラス
  • 満3歳児クラス

クラス便り

年長⑩

今週から七夕製作が始まりました。

 

まずは短冊。

ひらがなワークで練習した字で一生懸命お願い事を書きました。

「〇〇ってどう書くんだっけ?」「こうだよ!教えてあげる」と互いに教え合ったり

「お願い事いっぱいあって迷う…」「私はもう決まってるの♪」と盛り上がったり

「足が速くなりますように」「字がきれいになりたい」など今頑張っていることをお願い事にしたりと様々でとても楽しそうでした。

 

 

 

 

 

 

一筆書きの星にも挑戦。

書き始めや、次はどこに線が行くのか苦戦しながらも上手に書けました☆

中は自由に絵の具でぬりぬり。

 

 

 

 

 

 

 

織姫・彦星は顔は折り紙、服は染め紙で作りました。

折り紙では端と端を綺麗に合わせ折れるようになりました。

 

 

 

 

 

「わあ!きれい!」「みてみて!上手にできた!」

「その色の組み合わせ素敵だね」「真似しちゃおう♪」

「あえて色をつけないで白の所を残す!」

と互いに褒め合ったり、工夫する姿が見られました。

 

 

 

 

あみかざり・貝飾りも作りました。

ハサミで切り口を調節しながらチョキチョキ。

ハサミの使い方もとても上手になりましたね。

 

 

 

 

 

 

来週は輪飾り・ひし形つづり・かいだん等の飾りや笹を作っていきます。

 

 

 

 

 

 

蛹だったカブトムシがうまれました!

土に潜ってしまい中々出てきませんが

みんなはやく触りたくてまだかまだかと心待ちにしています。

園庭でクワガタも!?色々な虫たちが出てきていよいよ夏も間近です。

 

 

 

 

年長⑨

月曜日は6月生まれの誕生会。

今回はホールにみんなが描いた『ももいろのきりん』を飾りつけ。

『ドロップスのうた』も楽しく歌えました♪

 

 

 

6月生まれのお友だちの冠にはなんと手裏剣が!!

発表は『しゅりけんにんじゃ』のダンスをみんなで踊りました。

 

 

 

 

誕生会の後も広告紙を使って手裏剣づくり。

みんなで教え合いながら夢中でつくり、的を作り出してゲームも始まりました。

また雨の日は忍者ごっこしましょうね。

 

 

 

さくら組の保育室裏やあちこちに梅雨の花、紫陽花が咲きました。

 

「たくさんお花が集まっているね。」「もこもこで雲の形みたい。」

「真ん中につぶがあるよ。」「中心にあるつぶつぶはつぼみかな?」

「花びらは4枚だったよ。」「葉っぱはギザギザだね。」

よーく観察して『あじさいの絵』を描きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

絵の具をパレットの上で混ぜ混ぜ… きれいな色をつくって塗りました。

「この色とこの色を混ぜたらこんな素敵な色になったよ!」と教え合う姿もありましたね。

 

 

 

 

 

 

 

 

畑の野菜が実り始めました!

「もうすぐで赤くなるかな?」

「ピーマンあと少しで食べられる?」

「ナスの実はもっと膨らむのかな?」

「食べたいな~。」と楽しみにしています。

 

 

 

 

 

 

 

今回のサイエンスプログラムのテーマは、『回転ロケットをとばそう』

 

空気を入れたロケット。どうすれば遠くまで飛ぶかな?

どの向きで投げれば遠くに飛ぶかな?

先に重りをつけたらどうなる…?

羽を付けたらもっと遠くに飛ぶかな?

 

 

 

 

 

 

 

 

水遊びについての手紙の通り、フェイスタオルを追加で持たせてください。水遊びセットを入れる袋は保存の関係上、防水バックではなく、ビニール袋を持たせて下さい。

組体操、外での練習がスタートします。長い髪の女の子はしっかりと髪の毛を結んできてください。

年少 6月

    晴れの日が続き、外で元気よく遊んでいる子どもたち。朝の支度が終わると「今日は、原っぱ?」「公園?」と外遊びを楽しみにしています。築山の上から「よーいドンしてー」と走り下りるのが大好きな子どもたち。よーいどんをするたび人数が増え、最終的にみんなで走っています。”よーいどん”の掛け声の後に走りだせるよう練習中です!
また、暑い日はスプリンクラーのシャワーで水遊び。水をまき始めると一斉に集まってきます!本番の水遊びも楽しみです。

 

育てていたあおむしがアゲハ蝶になりました!

「すごいね!ここからでてきたの?」「大きくなったね」「ちゃんと飛べるかな?」と虫かごをみんなで囲み、観察していました。

その後は原っぱで「5・4・3・2・1バイバーイ」とお別れしました。蝶々が飛んでいる姿をいつまでも手を振り、見送っていました。

 

 

 

 

 

 

幼稚園に紫陽花が咲いたので、「たくさんのお花が集まってるんだね」「こっちはピンク色だ」「この紫陽花が好きだなー」と観察して製作しました。
初めてハサミに挑戦!使い方・約束をよく聞いて取り組み、色とりどりの紫陽花が出来上がりました。
次はいつハサミするの?」と楽しみにしています。

 

 

 

 

 

年長⑧

『ももいろのきりん』のお話が読み終わりました。

るるこちゃんになりきってまずはももいろの紙づくり。

 

 

最近、男の子は虫探しやドッヂボール、サッカー、女の子はお花摘みや泥だんごづくり、鉄棒と遊びが分かれていてなかなか関わりが深まりづらい様子もあったため、今回は男女ペアで。

 

 

 

 

2人組になり、まずはももいろの紙を2人で工夫して切って、キリカ(ももいろのきりん)づくり。

キリカができたら、周りに『おはなしの中で楽しかったところ』を相談して描きました。

 

 

自分の思いや考えを伝えながら、相手の思いにも気づき、苦戦しつつも工夫してのびのびと楽しい『ももいろのきりんの絵』が完成しました。

飾ると、「これ、私たちが描いたんだよ。」ととっても嬉しそうに紹介する姿が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

おおきな『ももいろのきりん』も製作中です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

わかのびファームのおかあさんたちが育てた玉ねぎが大きくなったので、収穫をさせてもらいました。

抜いた玉ねぎはなんと紫色!紫玉ねぎだったんですね。

 

 

 

 

 

 

 

匂いをかいで、

「うわぁ、生の玉ねぎのにおいだ…。」

「ツーンとするけどいいにおい!」

「手にもにおいがついたよ。」

 

 

 

 

 

得意になった観察画。よーく観察してこげ茶色のクレパスで形を描き、絵の具で中を塗りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

長い葉、実の線、たくさんはった根っこ、よく描けていますね。

 

紫色は色水遊びから発見した色を混ぜて作りました。

 

 

 

 

 

 

玉ねぎはじゃんけんをして代表者が持ち帰り。「サラダにして食べたよ!」「ちょっと苦かったけど、生の玉ねぎ食べられた!」「わたしのは甘くておいしかったよ!」と報告してくれました。

負けてしまった子も次はトマト、ナス、ピーマン、パプリカ、オクラ、どれがもらえるかなとわくわく。さらに畑を気にかけている様子です。

 

 

体操では、跳び箱に挑戦中。少しずつコツを掴めてきている様子です。

先日、体操の時間の終わりに、

「せんせい、とびばことべるようになったから、たいそう(が)たのしくなった!」

と嬉しい報告。

子どもたちの「できた!」という嬉しそうな表情。こちらまで嬉しくなります。

自信をつけて、“やってみよう!”と挑戦する気持ちが育っていきますように。

 

 

原っぱで一生懸命、四つ葉のクローバー探しをしていた女の子。

「家族みんなが幸せになれるように4つ見つけるの。」

素敵なつぶやきが聞けました。

年中③

今週は、原っぱで虫探しにハマる子がとても増えました!

いちご・ぶどう両クラス共に幼虫を飼育中。保育室にある虫の図鑑を手に、「あれはなんの虫?」「このちょうちょじゃない?」と話している子どもたち。みんな興味津々で観察しています。蝶になるといいですね。

 

シロツメクサの花が大好きな子どもたち、自分で花冠を作る子もいます。

 

グループ替えを行いました。今回は、グループの名前も子どもたちが決めました。『幼稚園で見つけた虫』をテーマに、グループの友達と話し合い。最初は、「だんごむしに決めた!」「ありにする!」と、一人ひとり自分の考えを口にしていた子どもたちでしたが、少しずつ友達の意見にも耳を傾けるように声をかけ、進めていきました。なかなか決まらないグループは、2つの虫の名前をくっつけてみたり、みんなで決めた名前になるように工夫しました。グループ活動での友達との関わりを通して、たくさんのことを学んでいってほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毎日、保育室の前のおじぎそうに水をあげている子どもたち。みんなの思いがかなってようやく、本葉が出てきました!まだ小さいおじぎそうを触って、変化を楽しんでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

畑で収穫した紫玉ねぎの観察画を描きました。玉ねぎから伸びている根っこ「ひげみたい!」上に伸びている葉っぱは「ながーいね!」

クレヨンで描いて、中を絵の具で塗るので、絵の具をはみださないように、クレヨンの線を繋げて…

筆で塗るとはみ出て難しかったり、ボサボサになってしまうので、「優しく描いてね。」と伝えると、そーっと上手に塗れた子も!思い思いの紫玉ねぎが出来上がりました。

 

 

 

 

クラス便り
  • 年少
  • 年中
  • 年長
  • クラス便り
  • 未就園児クラスちゅうりっぷ
  • 未就園児クラスぴよぴよ
  • 未就園児クラスどんぐり
  • 入園説明会
  • 募集要項
このページのトップに戻る